La jornada se organiza en: Llegada y saludo. Juego de rincones. Actividad dirigida (*) Colación. Recreo: incluye piscina acompañados de una de nuestras monitoras y en grupos pequeños, para el niño que lo desee y tenga permiso de sus padres. Cuenta Cuentos. Cierre. *Temas de la Actividad Pedagógica dirigida: LU. Arte / MA. Ciencia Entretenida […]
Objetivos: • Trabajar las distintas áreas de desarrollo de los niños; competencias lingüísticas, habilidades sociales, pensamiento lógico, autonomía, considerando como base el juego, motor del aprendizaje en esta etapa de desarrollo infantil. • Despertar la sensibilidad musical y a través de la música, contribuir al desarrollo del lenguaje y la expresión corporal. Destinatarios: niños de 15 […]
La jornada se organiza en: Llegada y saludo. Juego de rincones. Actividad dirigida (*) Colación. Recreo: incluye piscina acompañados de una de nuestras monitoras y en grupos pequeños, para el niño que lo desee y tenga permiso de sus padres. Cuenta Cuentos. Cierre. *Temas de la Actividad Pedagógica dirigida: LU. Arte / MA. Ciencia Entretenida […]
Objetivos: • Trabajar las distintas áreas de desarrollo de los niños; competencias lingüísticas, habilidades sociales, pensamiento lógico, autonomía, considerando como base el juego, motor del aprendizaje en esta etapa de desarrollo infantil. • Despertar la sensibilidad musical y a través de la música, contribuir al desarrollo del lenguaje y la expresión corporal. Destinatarios: niños de 15 […]
Este taller de acompañamiento pedagógico está pensado para niños y niñas de primera infancia: entre 15 meses a 4 años, con el objetivo de promover diferentes áreas del desarrollo infantil, tales como: competencias lingüísticas, habilidades sociales, pensamiento lógico, pensamiento científico, autonomía y lenguajes artísticos.
Este taller de acompañamiento pedagógico está pensado para niños y niñas de primera infancia: entre 15 meses a 4 años, con el objetivo de promover diferentes áreas del desarrollo infantil, tales como: competencias lingüísticas, habilidades sociales, pensamiento lógico, pensamiento científico, autonomía y lenguajes artísticos.
Este taller de acompañamiento pedagógico está pensado para niños y niñas de primera infancia: entre 15 meses a 4 años, con el objetivo de promover diferentes áreas del desarrollo infantil, tales como: competencias lingüísticas, habilidades sociales, pensamiento lógico, pensamiento científico, autonomía y lenguajes artísticos.
Este taller de acompañamiento pedagógico está pensado para niños y niñas de primera infancia: entre 15 meses a 4 años, con el objetivo de promover diferentes áreas del desarrollo infantil, tales como: competencias lingüísticas, habilidades sociales, pensamiento lógico, pensamiento científico, autonomía y lenguajes artísticos.
Este taller de acompañamiento pedagógico está pensado para niños y niñas de primera infancia: entre 15 meses a 4 años, con el objetivo de promover diferentes áreas del desarrollo infantil, tales como: competencias lingüísticas, habilidades sociales, pensamiento lógico, pensamiento científico, autonomía y lenguajes artísticos.
Este taller de acompañamiento pedagógico está pensado para niños y niñas de primera infancia: entre 15 meses a 4 años, con el objetivo de promover diferentes áreas del desarrollo infantil, tales como: competencias lingüísticas, habilidades sociales, pensamiento lógico, pensamiento científico, autonomía y lenguajes artísticos.
Objetivo: Este taller de acompañamiento pedagógico, está desarrollado y dirigido a niños y niñas de primera infancia, entre 15 meses y 5 años, con el objetivo de promover diferentes áreas del desarrollo infantil, como: competencias lingüísticas, habilidades sociales, pensamiento lógico, pensamiento científico, autonomía y lenguajes artísticos. La Jornada considera: Momento de Acogida y Habilidades Adquiridas / Saludo / Juego […]
Lunes a Viernes de 8:45 a 12:45 hrs.
JORNADA PM
Jueves de 14:30 a 18:30 hrs.
(Días festivos, sábado y domingo CERRADO)
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